课改动态|围观!2020级课改班师生团队拓展破冰活动

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发表于 2020-9-28 09:50:31 | 显示全部楼层 |阅读模式

大力推进教学改革,

助力“广东技工”建设
今年咱们南海校区“课改班”师生团队拓展训练有哪些亮点呢?
01 拓展训练开营仪式9月14日上午,2031、2034课改班级师生团队举行拓展破冰训练营开营仪式,共同开启为期八天充满期待的征程!
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本次20级课改班师生团队拓展训练得到学院领导的高度重视和支持,学院主要领导和南海校区部门领导出席团队拓展训练营的开营仪式。

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受训学生宣誓

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院长张廷彩同志讲话

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左:教师团队介绍           右:师生团队风采展示

       开营仪式上学院党委副书记、院长张廷彩同志讲话:首先对同学们加入拓展训练团队表示钦佩和祝贺!因为拓展破冰训练是南海校区推进教学改革、提高技能人才培养质量的重要举措。第二是“课改班”对老师和学生的要求更高,教育培养目标是让同学们变得更强。大家要以全新的认识、姿态和精神风貌投入到我院的教学改革技能培训中,以思政引领、技能训练、职业核心能力养成作为同学们的培养目标。第三是大家要端正态度、反思自己、刻苦训练让自己变得越来越强大,在未来的职场上赢得更大的发展空间。第四所谓“破冰”,我们必须在思想上有全新的认识,在思维方式和学习方法上有根本性的变化,培养良好的纪律观念、服从意识,集体观念、团队协作和吃苦耐劳精神等能力。最后要求同学们一定要坚定信心、克服困难,相信自己的能力和团队合作的力量,将拓展破冰训练各项任务完成好,并把拓展训练成效在未来的学习、工作和生活发扬光大!相信我们省机械技师学院会一直陪伴你快乐成长,成就最好的你!


02 师生团队拓展训练活动

       本次团队拓展破冰训练主要是培养学生的纪律观念、服从意识,吃苦耐劳精神、团队协作观念和感恩意识等。拓展训练活动分为个人挑战项目、团队合作项目、责任者挑战项目等。

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01 个人挑战项目
    个人挑战项目有才艺展示、拓展舞蹈、活动总结与分享、拓展游戏等。激发学生个人潜能、增强自信,让学生主动体验和分析解决问题,让学生心理受到挑战、思想得到启发;在特定的环境中思考、发现和感悟,培养学生独立思考的能力,对个人、团队重新认识和重新定位。

02团队挑战项目
    团队挑战项目有战场救护、挑战150、驿站传书等,让学生启发想象力与创造力,提高克服困难的能力;增强团队意识,培养团队协作能力;提高自我认知,不断完善自我、走向成熟;并学会关爱他人,与他人进行有效沟通。


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03 责任者挑战项目
   责任者挑战项目有达芬奇密码、穿越电网等,培养学生分工合作、积极参与的团队责任意识,坚定不移和永不放弃的精神;从活动中展现学生的组织能力、自我管理和团体协作能力,锻炼学生面对环境变化的适应能力。
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04 特色生日晚会项目
   提升学生们活动参与的积极性,活跃团队氛围,展示学生风采,增进相互了解、消除隔阂,从而提升团队凝聚力。
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05 漫漫人生路项目
   采取一定的教育方法、手段和途径,通过情景导入、故事分享、角色扮演、学生经历分享、读父母写给孩子的一封信、邀请部分家长现场互动等活动形式推动感恩教育。提升学生感恩意识、引导感恩行为,培养学生以感恩之心回报父母的关爱、老师的教导和国家的培养,厚植家国情怀!
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此文章来源于:广东省工业高级技工学校







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